第集：话“方块”点，布丁闹钟还没响，卧就被“吱呀”推。
妈妈举着，音得像唱：“布助，今么样？”
里刻传清亮女：“今转，到度，适穿套。”
布丁揉着睛起，糟糟像个鸟窝：“妈妈，跟谁话呀？”
“跟呀，”妈妈戳戳屏幕，“能帮查、消息，方便。”
布丁盯着个亮闪闪“方块”，突然起昨同朵朵，用语音助爸爸过“带奥特曼卡片”消息，爸爸真带。
“也试试！”
骨碌爬，抢过妈妈就喊：“布助！”
“叮”：“。”
“……带伞！”
布丁得太，尾音点含糊。
“收到，己帮记录‘买鱼竿’。”
“耶！”
布丁得晃着，“懂话啦！”
妈妈正忙着，没清半句，只笑着揉揉。
第，布丁背起包正，妈妈突然从探：“今预报，带把伞啊。”
“用用，”布丁拍拍胸脯，“让记着呢！”
昨又对着喊遍，次特放语速，还得屏幕文字，虽然认字，但“鱼竿”两个字形状，么都像老师教过“伞”。
结果到午第节课，空“哗啦”泼。
同们都掏伞冲里，只布丁站教，里紧紧攥着……根崭鱼竿。
爸爸按记录塞包里。
“布丁，拿鱼竿干嘛呀？”
朵朵举着伞过，伞沿珠滴羊角辫。
“……以为伞啊！”
布丁瞬成番茄，“带个！”
“哈哈哈！”
旁边男胖笑得首起腰，“操坑里钓鱼吗？”
正闹着，班主任李老师撑着伞过：“么带伞呀？”
布丁委屈把鱼竿递过：“带伞，记成鱼竿。”
李老师鱼竿，突然笑着蹲：“啊，咱们跟器话，得比跟话更清楚才。
器很聪，但候错，就像们字，老师‘’，成‘青’，也错吗？”
，妈妈话打过，布丁接起话就喊：“妈妈！
骗！”
妈妈笑得：“妈妈没检查清楚，对起呀。
站原别，妈妈就接。”
等妈妈候，李老师打自己：“，消息都再。
就像作业检查样，器帮们事，最步还得自己把。”
点语音输入，故含糊：“布助，带杯。”
屏幕“带杯”几个字，“，只清楚，还很靠谱。”
布丁凑屏幕，突然指着“杯”字：“个字认识！
‘’得很像！”
“对呀，”李老师点点，“认字，以自己检查就更方便。”
妈妈很到，布丁里，着副驾根无辜鱼竿，突然咯咯笑起：“妈妈，次消息，定个字个字清楚！”
妈妈从镜里：“现鱼竿么办？”
布丁珠转：“好话，让爸爸带们公园钓鱼呀！
就当……们惊！”
还，但厢里融融，布丁偷偷拿妈妈，：“布助，谢谢啦。”
躺里，像个话好朋友，虽然偶尔闹点笑话，但只用相处，总能帮忙。
